元学习理论对英语学习的指导作用 |
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引用本文: | 陈观瑜.元学习理论对英语学习的指导作用[J].文教资料,2005(17):100-101. |
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作者姓名: | 陈观瑜 |
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作者单位: | 华南师范大学南海学院,英语系,广东,佛山,528225 |
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摘 要: | 元学习理论相信学习者是积极主动的机体,他能够计划未来,监视现在,有效控制自己的学习过程。具有元学习意识的自觉学习既不是依赖某种智力,也不是仰仗某种学习技能的学习,而是一个认知行为自我训练、自我约束的过程。对改善学习活动和提高学习质量有着重大的促进作用。
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关 键 词: | 元学习 学习信念 学习目标 学习策略 |
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