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杂志ISSN号
基于科学家发现研究的学校科学教育
作者姓名:
拜伦H.威克斯曼
袁军
作者单位:
纽约大学医学中心(拜伦H.威克斯曼)
摘 要:
学校科学教育的顺利进行,有赖于学校所在地科学家和科学研究人员的介入。科学家的科学研究对于学校的科学教育起着重要的助推作用。为了有效推进学校的科学教育,科学家直接进入学校,参与学校的科学教育,或者在学校组织专场报告、讲座,把自己的研究经历和经验带入学校的科学教育教学中,对学生的学习、生涯发展,以及未来的科学家的培养,将起到重要作用。
关 键 词:
科学家
发现研究
科学教育
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