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| 真正把握住命题趋向 | |
| 作者姓名： | 郭奇 |
| 摘 要： | １９９９年高考语文文言文阅读试题总体设计充分贯彻了《考试说明》对文言文的要求：“能够阅读浅易的文言文。”考测的重点是文言文的阅读能力，强调的是串联大意和领会主旨，取消了以往常有的文言复句辨析题，在题量减少、分值降低的情况下，题型相对稳定，并且突出对句意、文意的理解把握。从选文的体裁和范围上看，正如《语文教学通讯》１９９９年第５期《高考文言文命题趋向》一文所言：考的是故事段子，取材是历史典籍中的人物传记。选文范围以两汉以后的文言文为主，思想性强。另外，选文情节相对完整，语句规范准确，没有复杂的背景… |
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