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发掘自然角的教育价值
引用本文:
张琴.发掘自然角的教育价值[J].幼儿教育,2007(21).
作者姓名:
张琴
作者单位:
江苏南京市北京东路小学附属幼儿园
摘 要:
自然角是幼儿认识、探索植物的窗口,它为幼儿提供了天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会。有效地创设和利用自然角能带来意想不到的教育价值。
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