|
|||||
|
|
| 趣味生物学实验 | |
| 引用本文： | 成文奇,肖豪.趣味生物学实验[J].生物学教学,2002,27(8):23-24. |
| 作者姓名： | 成文奇 肖豪 |
| 作者单位： | 湖南省武冈市第二中学,422400 |
| 摘 要： | 配合中学生物学教学 ,利用简单器皿和药品 ,创设一些富有情趣的生物学实验 ,既可帮助学生建立感性认识 ,激发学生的学习兴趣 ,更有利于培养学生发现问题、提出问题、探索问题的能力 ,从而达到提高生物学教学质量的目的。根据教学目的不同 ,创设趣味实验 ,有以下几个思路。1 知识巩固型围绕教学内容 ,借助趣味实验现象的观察 ,可使学生产生强烈的认知冲突和探索欲望 ,有利于学生对已学知识的重视和巩固。如 :1.1 草履虫对刺激的反应 讲应激性时 ,可设计补充草履虫对重力、光、电流刺激的反应实验。(1)草履虫对重力、光刺激的反应 取甲、… |
| 关 键 词： | 中学 教学 趣味生物学实验 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |