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| 解决集合问题时数学思想的运用 | |
| 引用本文： | 潘厚勇.解决集合问题时数学思想的运用[J].牡丹江教育学院学报,2005(6):91. |
| 作者姓名： | 潘厚勇 |
| 作者单位： | 杭州师范学院初等教育学院,浙江,严州,311604 |
| 摘 要： | "集合"是高中数学学习的起点.在集合内容教学中,教师适当地渗透一些常见的数学思想方法,如数形结合、等价转化、分类讨论、函数与方程等,有助于发展学生的能力,开发学生的智力,激发学生学习数学的兴趣,为以后的高中数学学习打下良好的基础. |
| 关 键 词： | 数学思想方法 集合 数形结合 等价转化 分类讨论 函数与方程 |
| 文章编号： | 1009-2323(2005)06-0091-02 |
| 修稿时间： | 2005年6月2日 |
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