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| 寓环保意识于科学教学中 | |
| 作者姓名： | 姜文涛 |
| 作者单位： | 衡水市中华街小学 河北衡水053000 |
| 摘 要： | 环境保护必须从孩子抓起,这对于学校实施素质教育有着深刻的现实意义。那么如何在科学教学中渗透环保意识,也是值得探讨的课题。一、模拟实验探究,寻找问题答案实验探究在科学教学中是学生认识问题、解决问题、获取知识的有效途径,也是对学生进行环保教育、获得环保知识的好方法。例如在教学《土壤的保护》一课时,先组织学生讨论黄河里的水为什么那么黄,再引导学生进行模拟水土流失的实验。通过实验学生可以观察到:在土厚相同、坡度相同、降水相同的条件下“,种”了草的“坡”上流失的水少、土也少;没有“种”草的“坡”上流失的水多、土也… |
| 关 键 词： | 环保意识 科学教学 模拟实验 搜集资料 |
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