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捕捉第一印象 激发审美愉悦
引用本文:骆玲萍.捕捉第一印象 激发审美愉悦[J].小学教学研究,2010(3):62-62.
作者姓名:骆玲萍
作者单位:浙江嵊州市剡山小学
摘    要:一、寻找直觉,激发原始审美愉悦 接触一件艺术杰作也同初次认识一个人一样,第一印象极其重要。所谓第一印象.就是充分调动学生的直觉能力.对眼前艺术作品的最突出的艺术表现特征作出一种闪光式认识。虽然是第一印象.却凝聚了学生的全部知识、情感和求知欲.虽然一闪即逝.却会造成对学生心灵的震撼性冲击。要想给学生造成最佳第一印象,教师的引导起关键作用。

关 键 词:第一印象  审美愉悦  激发  艺术表现特征  直觉能力  艺术作品  学生  震撼性
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