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信息技术课的操作教学法探讨
作者姓名:温武夫
作者单位:睢宁县职业高级中学,江苏,睢宁,221200
摘    要:本文作者通过各种手段来提高信息技术操作课的教学效果,包括掌握一门软件基础的触类旁通法,站在设计者方面的反客为主法,为解决各类实际问题的创设情境法。

关 键 词:中学信息技术课  操作环节  教学方法
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