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| 培育学生自主合作的课堂学习结构 | |
| 引用本文： | 任光升.培育学生自主合作的课堂学习结构[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(Z6). |
| 作者姓名： | 任光升 |
| 摘 要： | 改革现有的课堂教学流程,形成以小组合作学习为主要形式的课堂学习结构,是实践新课程的必由之路,更是当前教育发展的大趋势。在这样的课堂上,小组合作互助是学习的主要形式,小组内根 |
| 关 键 词： | 新课程 主要形式 小组合作学习 优秀学生 教育发展 学习结构 学习资源 课堂 教学流程 |
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