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大学英语阅读教学新径--技巧性阅读探索
作者姓名:范雄飞  黄玉兰
作者单位:1. 川北医学院
2. 南充市第九中学,637000
摘    要:本文作者认为我国大学英语教学亟待改进,文章一方面分析了我国传统的大学英语阅读教学存在的弊端,同时也提出我们应当结合中国学生英语学习的特点,借鉴国外英语阅读教学的先进理念、方法及策略,探索一条大学英语阅读教学的新路子。

关 键 词:阅读教学  技巧性阅读  方法与策略
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