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杂志ISSN号
大学英语阅读教学新径--技巧性阅读探索
作者姓名:
范雄飞
黄玉兰
作者单位:
1. 川北医学院
2. 南充市第九中学,637000
摘 要:
本文作者认为我国大学英语教学亟待改进,文章一方面分析了我国传统的大学英语阅读教学存在的弊端,同时也提出我们应当结合中国学生英语学习的特点,借鉴国外英语阅读教学的先进理念、方法及策略,探索一条大学英语阅读教学的新路子。
关 键 词:
阅读教学
技巧性阅读
方法与策略
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