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| 内地西藏高中班数学习题课高效模式初探 | |
| 引用本文： | 周伯明,张瑞.内地西藏高中班数学习题课高效模式初探[J].西藏教育,2014(4):31-32. |
| 作者姓名： | 周伯明 张瑞 |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市奔牛高级中学 |
| 摘 要： | <正>我校是较早开办内地西藏高中班的学校之一,目前一直保持每届两个班级,每班40人左右的规模。西藏学生的语言能力、数学基础、思维水平与内地学生有明显差异。这些差异给西藏班教学带来了不少困扰。起初,老师们只能"摸着石头过河",简单地以降低教学难度,反复练习来解决问题,然而实际效果并不理想,学生分析问题、解决问题的能力很难提 |
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