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| 业臻精，大道至简终可行——我对语文课堂的认知与突破 | |
| 引用本文： | 陈琴.业臻精，大道至简终可行——我对语文课堂的认知与突破[J].小学青年教师,2007(8S):19-20. |
| 作者姓名： | 陈琴 |
| 摘 要： | 小学是一个人的童蒙养正期，也是习得语文的基础阶段。这个“基础”，我的理解是：积累和储备，而非展现成果。所以。阅读和背诵是课堂的重中之重。而现在的课堂容量过满，背诵之类的训练极难在课堂上落实。我就从反思课堂行为上寻找突破口。第一段] |
| 关 键 词： | 课堂容量 语文 基础 |
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