| 全国小学汉语拼音课程《教师教学用书》相关问题分析 |
| |
| 引用本文： | 黄党生.全国小学汉语拼音课程《教师教学用书》相关问题分析[J].陕西理工学院学报(社会科学版),2010,28(2):88-91. |
| |
| 作者姓名： | 黄党生 |
| |
| 作者单位： | 陕西理工学院文学院,陕西,汉中,723000 |
| |
| 摘 要： | 多年来全国小学拼音教学对汉语拼音方案一直采用的是变通教法,但与小学拼音课本配套的教师用书没有阐述与变通教学相关的语音理论和语音常识,只提供了如何教学汉语拼音的方法和技巧。因此,本文针对六个问题：（1）声母y、w的问题;（2）y、i、yi、和w、u、wu的读音问题;（3）ie、ye和e、yue的读音问题;（4）iu和iou、ui和uei、un和uen的读音问题;（5）z、c、s和zi、ci、si的读音问题;zh、ch、sh和zhi、chi、shi（ri）的读音问题;（6）韵母er的归类问题,进行了分析,希望能给从事小学拼音教学的教师提供一个重要的可靠的参考。
|
| 关 键 词： | 小学拼音教学 教材 问题 分析 教法 |
Six Proposals to "Teacher's Book" for Primary School Pinyin Teaching in China |
| |
| HUANG Dangsheng.Six Proposals to "Teacher's Book" for Primary School Pinyin Teaching in China[J].Journal of Shaanxi University of Technology:Social Sciences,2010,28(2):88-91. |
| |
| Authors: | HUANG Dangsheng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
