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| 现代教育技术的利与弊 | |
| 引用本文： | 宋晓梦.现代教育技术的利与弊[J].广西教育,2001(14). |
| 作者姓名： | 宋晓梦 |
| 摘 要： | 将现代技术用于中学的管理和教学在中国是近几年的事。几乎所有的中国校长在谈及这一问题时无不称赞它给教育观念带来的更新、给学校管理带来的效率以及给教学带来的帮助。但国外的校长对此却褒贬参半。福田泰二校长举例说 :我们可以把气象卫星图像拍下的真实画面在教室里演示 ,这在过去是不可能的 ,而现在由于技术的发展很容易做到。然而有的教师原来把问题写在黑板上让学生思考 ,并让学生各抒己见 ,然后把大家的意见归纳起来写在黑板上。如此反复 ,取得了很好的教学效果。后来他们改用投影仪 ,把过去往黑板上写的内容事先制成幻灯片 ,上课… |
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