从“冠名”到“走心”,从“单利”到“多赢”

<正>时下的职业教育校企合作冠名班,的确屡见失败案例和问题结局。究其原因,既有职业院校迎合评估、追求"名分",也有冠名企业目光短浅、看重"人利"。要减少和消除"冠名班"建设中的不和谐因素,必须转变合作"理念",规范合作"流程",注重合作"内涵"建设,多在合作"深度"上动脑筋、想办法、做文章,照顾到冠名班多方的核心利益,就能实现从"冠名"到"走心"、从"单利"到"多赢"的蜕变。首先,职业院校应结合校企合作的实际情况,研究