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| 刍议三全育人指导下的研究生以劳育德体系构建 | |
| 引用本文： | 季欣.刍议三全育人指导下的研究生以劳育德体系构建[J].高教论坛,2020(5):87-91. |
| 作者姓名： | 季欣 |
| 作者单位： | 复旦大学环境科学与工程系 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目“‘微时代’视角下高校网络思政工作的思想引导与价值认同研究”(14JDSZ3065)。 |
| 摘 要： | 三全育人指导下的研究生以劳育德体系建立实施,将有效解决研究生教育管理中所出现的导学关系和研究生教育实效问题。高校应围绕立德树人的根本要求,在厘清导师学术权力和完善研究生劳动教育的评价机制基础上,通过加强学校院系对研究生劳动教育的全程管理、拓宽以劳育德的育人资源、构建以劳育德的评价体系等,建立完善研究生以劳育德教育培养体系,实现为党育人为国育才的教育初心和使命。 |
| 关 键 词： | 三全育人 以劳育德 导学矛盾 学科交叉 产学研融合 |
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