“一课一得”是提高语文教学质量的重要途径

所谓“一课一得”,就是每篇文章集中解决一个重要问题,即把它讲清楚、讲正确、讲透彻。使学生在这个问题上确实有所收获。 现在的教学参考书上通常在确定一篇文章的教学目的、教学重点时总是要从思想教育的角度提出要求,又要从语文知识的角度确定任务,这不仅有字、词、句和篇章的知识,还有读写能力的训练。如果照这样讲,犹如蜻蜒点水,学生收效甚微。