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| 开展“四课”活动 提高教学水平 | |
| 引用本文： | 黄喜英.开展“四课”活动 提高教学水平[J].教学与管理,2001(11). |
| 作者姓名： | 黄喜英 |
| 作者单位： | 广西阳朔县教育局教研室 |
| 摘 要： | 如何提高山区教师的教学水平 ,这是我们近年来一直探讨的问题 ,经过多年的实践 ,我们探索出了一条提高山区小学教师教学水平的可行途径———开展“四课”活动。下面谈谈我们的做法和体会。起步课。所谓起步课 ,就是指刚参加工作的新老师 ,在老教师的指导和帮助下 ,上的起步时的第一阶段的课 (一般指第一学期前半段的课 )。刚参加工作的新教师可塑性大 ,他们工作热情高、干劲足 ,但他们缺乏教学实践经验。我们认为 ,对他们的培养抓早抓好 ,为他们引好路 ,使他们成为教师中的“合格教师” ,就要注意指导和帮助他们上好起步时的第一阶段的课 ,… |
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