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运用多媒体手段,让学生快乐学英语
引用本文:王文杰.运用多媒体手段,让学生快乐学英语[J].成才之路,2011(6):54-54.
作者姓名:王文杰
作者单位:迁安市马兰庄镇后裴庄完全小学
摘    要:心理学家指出:小学阶段的孩子注意力难集中,持续学习的能力差。因此,在小学英语教学中,单纯地向学生灌输单词、句型或空口说教都是违背学生心理特点的。那么怎样才能提高学生的英语学习兴趣呢?下面,我就简单谈谈我在英语教学中运用多媒体手段,让学生快乐学英语的一些实例。

关 键 词:学生心理特点  小学英语教学  多媒体手段  乐学  英语学习兴趣  小学阶段  心理学家  注意力
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