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| 网络教学与传统数学教学整合的实践体会 | |
| 引用本文： | 景丽冬.网络教学与传统数学教学整合的实践体会[J].成才之路,2011(6):41-41. |
| 作者姓名： | 景丽冬 |
| 作者单位： | 瓦房店市复洲湾镇中心小学 |
| 摘 要： | 在传统教学要素中,教材是一种传承知识和信息的静态载体,知识的信息容量相当有限。但是在网络环境下,教师可以把含有文本、图形、图像、动画、声音、视频等多种方式的媒体信息融合成一个完整的系统,作为传统教材知识的延伸和拓展。 |
| 关 键 词： | 传统数学 教学整合 网络教学 知识和信息 实践 教材知识 教学要素 信息容量 |
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