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怎样搞好中学化学常规教学
作者姓名:
周国强
作者单位:
焦作市冶金建材技工学校
摘 要:
现行通用中学化学教材都考虑到实用性和通用性,但是很少考虑到学生的个体差异,那么怎样去搞好中学化学常规教学呢?笔者根据这几年的教学经验,觉得应该从这几个方面着手来进行中学化学常规教学。
关 键 词:
中学化学
常规教学
化学教材
个体差异
教学经验
通用性
学生
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