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统筹协作——增强孩子个体与共体的潜在意识
引用本文:
李晓露.统筹协作——增强孩子个体与共体的潜在意识[J].成才之路,2011(5):15-15.
作者姓名:
李晓露
作者单位:
连云港市建国路小学
摘 要:
“协作”,潜移默化之中慢慢地渗入到了每个孩子的心灵深处,它能有效地提高孩子们自主学习、以集体为中心的意识,让每个孩子都能主动承担起学习的任务,
关 键 词:
协作
个体
共体
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