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| 关于培养学生善良情感的实践与思考 | |
| 作者姓名： | 曹珂娜 |
| 作者单位： | 乐清市乐成镇第四小学 |
| 摘 要： | 情感是人类的一种内心体验。情感通过内心情绪对行为起着迅速持久的定向作用,是行为的一种深厚的内在动力。善良情感往往促使人们产生高尚行为,它是高尚行为的土壤。苏霍姆林斯基认为：心灵的易感性和同情心都在童年形成。如果童年蹉跎,那么所荒废的就永远无法弥补。现在独生子女多,不少家长满足孩子吃好、穿好、玩好,有的只要求学习好就行了, |
| 关 键 词： | 情感 善良 实践 学生 培养 苏霍姆林斯基 内心体验 独生子女 |
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