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| 教师的用嗓与护嗓 | |
| 作者姓名： | 张彦菊 |
| 作者单位： | 广西师范学院艺术系 (530012) |
| 摘 要： | 声音对于教师来说其重要性是不言而喻的。一时间,一些因声音沙哑难听并为此苦恼的教师谈论起一个新的话题——“整嗓”。当今科学的发达,如果嫌自己的相貌不够漂亮的话,有些人会去整容。那么,嗓音不好,能不能去整嗓呢?一、嗓音形象的形成所谓嗓音的形象,就是我们在生活中听到的各种不同的声音,如有的清脆,有的沙哑,有的甜美,有的浑厚等。这些不同的声音形象的形成,是由于气息冲击声门引起声带震动而产生了微弱的基音,再经过喉腔、咽腔、口腔、鼻腔及头腔的共鸣,才形成了人们听到的声音。由于各人声带的长短、厚薄以及共鸣腔体的大小不同,所… |
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