| 战后美国基础教育改革对中国基础教育改革的启示 |
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| 引用本文： | 杨娟. 战后美国基础教育改革对中国基础教育改革的启示[J]. 遵义师范学院学报, 2009, 11(4): 64-67 |
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| 作者姓名： | 杨娟 |
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| 作者单位： | 遵义师范学院,马列部,贵州,遵义,563002 |
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| 摘 要： | 战后美国基础教育进行了认知结构主义改革、人本主义改革和建构主义改革,取得了一定的成效.通过对这三次基础教育改革的历史背景、理论基础及措施等方面进行分析和探究,并分析我国基础教育改革的现状,揭示其对我国基础教育改革的有益启示.
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| 关 键 词： | 战后 美国基础教育改革 中国基础教育改革 启示 |
The Revelation of the Influence of the United States' Elementary Education Reform on China's Elementary Education Reform After the Second World War |
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| YANG Juan. The Revelation of the Influence of the United States' Elementary Education Reform on China's Elementary Education Reform After the Second World War[J]. Journal of Zunyi Normal College, 2009, 11(4): 64-67 |
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| Authors: | YANG Juan |
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