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对德育过程的改造——论德育形式美
引用本文:檀传宝.对德育过程的改造——论德育形式美[J].现代教育论丛,1997(3).
作者姓名:檀传宝
作者单位:北京师范大学教育系 博士后100875
摘    要:一、美的规律和立美创造 德育作品美(即学生完美的道德人格)的创造是美的德育活动应该追求的终极目标。但这一目标的完成却必须由教学双方的立美创造活动去完成,而这一立美创造活动

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