首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

试述研究性学习选题的科学性——从全国青少年科技创新大赛获奖作品的视角探讨
作者姓名:谭志昌
作者单位:华南师范大学附属中学,地理科,广东,广州,510630
摘    要:青少年科技创新是国家发展的战略需求。全国青少年科技创新大赛是激发青少年兴趣、培养青少年创新意识、开发和提高青少年创新能力的平台。研究性学习课题的科学选择是进行全国青少年科技创新大赛的关键,课题选择的好坏将直接影响到比赛的结果。一个非常优秀的选题是进行研究性学习的真正起点,在研究中可以起到事半功倍的效果。

关 键 词:青少年科技创新  研究性学习  选题  科学性
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号