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小学语文教学要强化语文气质
引用本文:任书梅.小学语文教学要强化语文气质[J].中小学电教,2008(6):19-19.
作者姓名:任书梅
作者单位:河北省临西县第三完全小学;
摘    要:<正>审视时下的语文课堂教学,许多课因过于强调语文的人文性,排斥必要的科学的语文实践,使语文教学流于空疏,导致语文本体的淡化和失落;许多课在学科综合的大旗下,进行过多的非语文活动,导致语文学科"红杏出墙",不务正业,

关 键 词:语言实践  学科综合  构段方式  整体感知  言语实践  课文内容  文本世界  书声琅琅  单调枯燥  涵咏
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