首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

CBI教学理论探究及对ESP教学的启示
引用本文:宋夏. CBI教学理论探究及对ESP教学的启示[J]. 辽宁教育行政学院学报, 2012, 29(5)
作者姓名:宋夏
作者单位:沈阳师范大学,辽宁沈阳,110034
摘    要:基于内容的教学(CBI)是一种把语言教学与学科知识结合起来的教学理念;而专业英语(ESP)教学是一种渗透大量专业知识的语言教学形式。通过介绍CBI教学路径的理论基础及特点,分析在特殊用途英语培养模式中的优势及问题,探讨CBI教学路径对ESP教学的启示。

关 键 词:内容教学  特殊用途英语教学

The exploration of Content-based Instruction and The inspiration of English for Special Purpose
Abstract:
Keywords:CBI  ESP
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号