建构预知线索发掘幼儿美术创造潜能

一、以色彩为预知线索,开发幼儿图式期色彩表现的潜能 小中班幼儿正处于图式期,玩色活动可使幼儿对绘画产生浓厚的学习兴趣.因此,教师可以不断拟定玩色系列主题活动,如玻璃球滚画、车轮滚画、纸团印画等,计幼儿运用球、车轮等材料,蘸上颜色,然后在纸上自由移动,以产生的轨迹为线索,展开联想活动.这种肩迪方法不仅能引发幼儿好奇、想探索的愿望,而且还能引导幼儿绘制出造型不同、色彩千变万化的新奇有趣的形象.如在<玻璃球滚画>活动中,辰辰小朋友面对那一张具有抽象派气息的图案,能按照他自已的想象,把玻璃球落在纸上的第一个支点看作是一只小动物,四周滚成的纹路看成是迷宫、树林……真是妙趣横生.