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杂志ISSN号
关于哲学课案例教学中案例选择的思考
作者姓名:
陈永杰
作者单位:
江南大学法政学院 江苏
摘 要:
如何提高马克思主义哲学课教学的实效性,是广大马列课教师共同关心的问题。由于案例教学法具有多方 面的积极效应,成为近几年马列课教师积极探索而采取的教学方法。笔者认为,在引入案例教学法的过程中,应选 取符合"马克思主义哲学原理"课程特点的案例,其核心目的是启发学生思考和帮助学生理解哲学原理。
关 键 词:
案例教学
马克思主义哲学
案例选择
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