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| “蜜蜂”一节的教学尝试 | |
| 引用本文： | 黄大光,黄大明.“蜜蜂”一节的教学尝试[J].生物学教学,1999(6). |
| 作者姓名： | 黄大光 黄大明 |
| 作者单位： | 海南省澄迈县第二中学!571900(黄大光)，海南省澄迈县第三中学!571900(黄大明) |
| 摘 要： | 初一《生物》下册第七章“蜜蜂”一节没有实验，鉴于蜜蜂的群体生活和完全变态的概念比较抽象，难于理解，在教学中笔者根据本校有养蜂场的优点，采用先引导学生预习课文，再组织学生到蜂场参观的教法，取得良好的教学效果。现将教学中的做法介绍如下：教学目的（1）通过对蜜蜂的观察，使学生认识在蜂群中有三种蜂的形态特点和生活习性特点。（2）通过观察蜜蜂的生殖和发育过程，掌握完全变态的概念。教学重；权和难点蜂群组织和蜜蜂的完全变态发育。方法步骤（1）参观蜂场时间选择：下午课外活动。（2）参观蜂场的条件：晴天，没雨。（3）… |
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