| 试论数学教学中数学的文化价值 |
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| 引用本文： | 梁芳.试论数学教学中数学的文化价值[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(1):87-89. |
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| 作者姓名： | 梁芳 |
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| 作者单位： | 中央民族大学,数学与计算机科学学院,北京,100081 |
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| 摘 要： | 笔者从三个方面论述数学教学中数学的文化价值:即数学的发展影响着人们的信念和感情;数学的发展强化人们的好奇心;数学的发展反映民族的文化特性。
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| 关 键 词： | 数学教学 数学的文化价值 民族的文化特性 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)01-0087-03 |
| 修稿时间： | 2006年10月10 |
On the Cultural Value of Mathematics in Mathematics Teaching |
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| Liang Fang.On the Cultural Value of Mathematics in Mathematics Teaching[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2007,20(1):87-89. |
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| Authors: | Liang Fang |
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