情感因素在教学中的作用 |
| |
引用本文: | 冷富堂.情感因素在教学中的作用[J].青海教育,1997(9). |
| |
作者姓名: | 冷富堂 |
| |
摘 要: | 情感,在教师与学生之间起着微妙的作用。师生间的情感贯穿于整个教学过程,它不仅能调节教师的教学行为,而且也会制约学生的学习行为,形成教学效果上的差异。一、教师的期望值对学生的影响教师在教学过程中,通过学生的外貌特征、性格特点、兴趣爱好;并利用课堂提问、批改作业等方式,收集到某个学生的各种信息,并根据这些信息产生对某个学生的初步印象,从而对学生产生某种期望,并将这种期望反馈于学生,促使学生形成对自己的期望,而产生一系列的学习行为。因而在教学过程中教师对学生抱以何种期望,是否和学生的实际情况相符合,直…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|