| 小学优秀教师专业成长个案研究 |
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| 引用本文： | 滕秀芹.小学优秀教师专业成长个案研究[J].山东教育学院学报,2015(4). |
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| 作者姓名： | 滕秀芹 |
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| 作者单位： | 齐鲁师范学院 教师教育学院,山东 济南,250013 |
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| 基金项目： | 该论文是山东省教育科学规划资助课题《山东省小学优秀教师专业成长的个案研究和规律探索》的阶段性成果之一。 |
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| 摘 要： | 有优秀的教师才有高质量的教学，有高质量的教学才可能培养出高质量的学生、高水平的人才。优秀教师不仅具有强大的辐射力，同时也应该是接地气而易学习、易仿效的。庞新老师就是这样的一名教师，她具有丰富的专业知识和超高的人格魅力，她作为优秀教师具有很强的典型性和带动力，她与学生同读书、共成长，靠近她、研究她、学习她会使人充实而有收获。
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| 关 键 词： | 小学优秀教师 个案 读经典 习惯 家校合作 |
A Case Study on the Professional Development of Excellent Primary Teachers |
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| Teng Xiuqin.A Case Study on the Professional Development of Excellent Primary Teachers[J].Journal of Shandong Education Institute,2015(4). |
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| Authors: | Teng Xiuqin |
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| Keywords: | Excellent primary teacher Case Study on classical books Habit Home school cooperation |
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