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| 浅谈自主学习数学"三步曲" | |
| 引用本文： | 龚益忠.浅谈自主学习数学"三步曲"[J].黑龙江教育,2006(4):44. |
| 作者姓名： | 龚益忠 |
| 作者单位： | 江苏省海门市悦来中心小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:自主学习是小学生学习数学的重要方式。自主学习是指在教学条件下的小学生的高品质的学习。在课改浪潮中,教师有必要也有可能更多地关注学生的学习方式的改变,深入探究自主学习的策略。老师需确立“以人为本”的教育观念,严格遵循“以学生发展为目标”的原则,将“培养学生自主学习能力”视为灵魂,帮助学生自主学习,自主发展。一、鼓励学生探究,使他们“会学”课程改革要求每一位教师把培养学生发现问题的能力作为提高小学生自主学习能力的一个重要方面来研究;要引导学生掌握和确立一种基于问题的学习方式,指导学生以发… |
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