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课堂教学中如何处理好预设与生成之间的关系
引用本文:矫艳春.课堂教学中如何处理好预设与生成之间的关系[J].吉林省教育学院学报,2011(11).
作者姓名:矫艳春
作者单位:吉林省通化市教育学院;
基金项目:吉林省教育科学十二五规划项目初中生自主学习能力的培养研究,项目编号:GH11779
摘    要:本文主要介绍了如何科学地进行预设,以及课堂教学中如何处理好预设与生成之间的关系。

关 键 词:课堂教学  预设  生成  
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