黄金的儿童时代——苏霍姆林斯基论小学教育期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

黄金的儿童时代——苏霍姆林斯基论小学教育

摘要：	五、让孩子们学会思考孩子们经常被迫硬记他们并不理解的东西,硬记那些不能在他们意识中引起鲜明的概念、鲜明的形象和联想的东西。记忆代替了思考,死记代替了鲜明的感受。这是极大的陋习,这种陋习使孩子变得愚蠢,归根结底,会扼杀他们学习的意愿。我们谁不对学令前儿童敏捷和牢固的记忆力感到惊讶。孩子们在观察周围世界时一连串出人意外的问题也使大人感
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