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| 对教师教育信息技术水平的评价探讨 | |
| 作者姓名： | 陈少康 |
| 作者单位： | 广东省珠海市二中,519000 |
| 摘 要： | 教育信息技术是以现代教育思想为指导,以现代信息技术为手段,以学习过程和教学资源为研究对象,其内容包括对教学过程、教学资源的设计、开发、应用、评价和管理的理论与实践。运用教育信息技术理论改变教育观念,改革教师传统的工作方式,引导教师运用现代教育信息手段与新课程整合,促进师生素质的提高,这是教育发展的必然趋势。而在这一进程中,教师是根本。在教学工作中尤其是在开展信息化教育科研实验过程的各阶段对实验教师实行教育信息技术水平的评价,对于受测人教育信息技术水平的提高,对于总结信息化教育科研的阶段性成果,提高广大教师… |
| 关 键 词： | 教师教育 教育信息技术 教学资源 现代教育思想 教育观念 新课程 教育发展 信息手段 改革 整合 |
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