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| 叙事与历史教师的教学科研 | |
| 作者姓名： | 李惠军 |
| 作者单位： | 上海市晋元高级中学 200333 |
| 摘 要： | 一段时间来,在中学历史教学与教育科研中有一种现象,历史老师热衷于将各种教育理论和模式及术语引入、移植到历史课堂,并每每见之于老师的科研成果或学科教育论文之中。由于新的理论并没有内化为历史教师自身的智慧,所以也就很难真正改变历史教师的教育行为,当然也谈不上有效地指导我们 |
| 关 键 词： | 历史教师 教学科研 叙事 中学历史教学 教育科研 教育理论 历史课堂 教育论文 科研成果 教育行为 教学实践 老师 内化 |
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