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| 怎样应用鼓励性评价 | |
| 作者姓名： | 傅臣 高丽雪 |
| 作者单位： | 章丘市枣园中学 |
| 摘 要： | <正>教师对学生的评价体系能促进学生的全面发展,鼓励性评价是日常教学活动中常用的一种评价方法,它往往就是一句鼓励的话语,一个信任的眼神,一次轻轻的拍肩,但是,它的力量丝毫不逊色于用一个小星星或者一个卡通娃娃的鼓励,并且更能培养学生健康的心理。鼓励性评价是用来激发 |
| 关 键 词： | 日常教学活动 卡通娃娃 小星星 评价方法 体态语 鼓励性语言 情感态度 语言激励 学习过程 创造性思 |
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