基于能力本位的高职公共英语教学改革 |
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引用本文: | 谢岩.基于能力本位的高职公共英语教学改革[J].林区教学,2012(5):65-66. |
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作者姓名: | 谢岩 |
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作者单位: | 沈阳职业技术学院,沈阳,110000 |
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摘 要: | 能力本位教育自诞生之日起,便受到广泛的关注和应用。上世纪90年代初能力本位教育理论传入中国,理论界对之进行了大量的探讨,各高职院校亦探索了不同程度的能力本位教育改革。目前,能力本位教育改革主要集中于专业课程,很少应用于公共英语这样的基础课程。基于能力本位教育的理念,对公共英语的定位、课程设置、第三方认证以及需求方引导这四个方面问题进行了初步的探讨,希望能够抛砖引玉,最终推动公共英语教学改革进程。
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关 键 词: | 能力本位教育 高职 公共英语 改革 |
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