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| 从内容驱动和形式驱动看ESP课程特征 | |
| 引用本文： | 田振江.从内容驱动和形式驱动看ESP课程特征[J].林区教学,2012(4):69-71. |
| 作者姓名： | 田振江 |
| 作者单位： | 呼伦贝尔学院外国语学院,内蒙古呼伦贝尔,021008 |
| 基金项目： | 内蒙古高等学校科学研究项目“普通高校专门用途英语课程研究(NJSY11223)”的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | ESP是大学英语教学的趋势,从以内容为依托的英语教学（CBI）理论为依据,从内容驱动和语言形式驱动的角度,分析ESP课程的主要特征。本文提出：ESP课程是以内容驱动为主,动态发展的＂辅助式＂英语课程。面对我国现今大学英语教学和ESP之间的差距,要以理论为指导,积极思考和实践,科学顺应ESP发展的趋势。 |
| 关 键 词： | ESP教学 课程特征 内容驱动 英语教学模式 |
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