让小学口语交际教学“活”起来 |
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作者姓名: | 万明 |
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作者单位: | 黑龙江省沾河林业局第二小学,黑龙江五大连池,164133 |
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摘 要: | 当今社会信息发展迅猛,口语交际作为人际交往的主要工具,其重要作用越来越突出。当前的语文教学应该重视口语交际的训练。口语交际作为一种有声的语言,它主要是依靠口语进行双向或多向信息交流的一种活动。小学生应当具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。教师应为学生创设自由空间,给孩子一个轻松、和谐的环境,树立他们的勇气和信心,培养学生主动积极参与口语交际的能力。
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关 键 词: | 口语交际 兴趣 感受 情感 生活 |
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