谁偷走了我的自信——高职大学生心理辅导员咨询案例

“人文关怀”和“心理疏导”的提出体现了执政党对人的关怀，社会对人的关爱和思想政治工作应人性化的要求。文章是心理咨询的案例报告。求助者因自卑心理出现了偷窃行为，并就此衍生出与宿舍同学人际关系的紧张，并伴有情绪低落和轻度失眠等症状。心理辅导员没有简单地对学生进行处罚，而是通过心理疏导的方式，采用了合理情绪疗法、空椅技术等咨询方法，帮助求助者重拾自信，完善人格，取得了较好的咨询效果。