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| 拓展学生音乐想象力与创造力的尝试 | |
| 作者姓名： | 张弘 |
| 作者单位： | 逊克二中 |
| 摘 要： | 音乐是一门启迪智慧的学科,对于发展学生的创造力与想象力具有十分重要的意义和作用。 一、启发学生在生活中寻找音乐节奏 初中生好奇而富于想象,教师可引导学生从日常生活中去寻找音乐节奏。例如:解放军操练时的步伐,下雨天的屋檐滴水,钟表运转的声响等,都可以使人联想到包含着二节拍节奏因素;而印刷机的印刷响声“咔嚓嚓”又象是三节拍;还有发申报的“嘀 |
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