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| 面向“理解性学习”的初中英语教学实践探索 | |
| 引用本文： | 李德芳.面向“理解性学习”的初中英语教学实践探索[J].学生之友(小学版),2013(23):43-43. |
| 作者姓名： | 李德芳 |
| 作者单位： | 江苏省盐城景山中学 |
| 摘 要： | 在过去传统英语教学过程中，教师很少使用“理解性学习”的教学方法，这是由于在传统的教学方法中，教师是主导，而学生是被动的学习的。在这种教学模式里教师不管学生愿意不愿意学习，他们只管用各种方法逼迫学生去死记硬背，完成自己的教学目标；教师不管学生的基础差异，只顾要求每个学生至少都能考上60分， |
| 关 键 词： | 学习 教学实践 英语 初中 教学方法 教学过程 教学模式 教学目标 |
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