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| 如何预防学生写错别字 | |
| 作者姓名： | 张桂水 |
| 作者单位： | 福建省长汀县城关东门小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是第一、第二学段的教学重点。其识字量达到了整个小学阶段的83％。”面对如此艰巨的识字任务，中低段的语文教师会引导学生在生字的认、读、写上花大力气下苦功夫。 |
| 关 键 词： | 学生 错别字 预防 课程标准 教学重点 第二学段 识字 语文 |
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