生物课堂中板书的设计与呈现 |
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引用本文: | 张媛荷.生物课堂中板书的设计与呈现[J].学生之友(小学版),2013(22):70-70. |
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作者姓名: | 张媛荷 |
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作者单位: | 江苏省盐城市初级中学 |
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摘 要: | 在一节生物课中,板书可谓是微型教案。精湛而又科学的板书是学生的启明灯,是本节课知识的凝练和浓缩,它对于教师提高课堂教学质量具有十分重要的辅助作用。教师精心设计的板书能有效激发学生的学习兴趣,启发学生的思维,有效发展学生的能力和非智力因素,并且能指导学生的学习,让学生学会如何一步步地获取知识。那么,如何精心的设计板书呢,如何才能让板书更好地为课堂服务呢?下面浅谈几点有关板书设计的原则和方法。
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关 键 词: | 板书设计 课堂教学 生物课 学习兴趣 非智力因素 辅助作用 学生 知识 |
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